2023年23日，常州大学瞿秋白政府管理学院院长宋林飞教授参加南开大学社会学院成立大会暨社会学学科发展与三大体系建设论坛。

在南开大学社会学院成立大会上，宋林飞教授在“校友代表致辞”时首先发言。他说，我是南开大学81社会学专业研究班学员。这次我是专程回南开，首先对母校成立社会学院表示热烈的祝贺！42年前，在我国没有社会学专业、没有研究生学位点的情况下，教育部特批南开大学举办社会学专业研究班，录取十多所部属高校40多位77级大四学生到南开大学学习社会学。费孝通先生等邀请了一批国内外著名社会学家，开设社会学课程，使我们受到良好的专业教育。滕维藻校长、苏驼先生、杨心恒先生等很关心我们的学习与生活。在此，我向母校表示衷心的感谢！南开大学是社会学教育事业发展的播种机，社会学专业研究班学员与社会学建系以后毕业的学生，在全国许多高校首开社会学课程，创建社会学专业、硕士点与博士点，为我国恢复重建社会学作出了重要贡献！今天我重返母校校园，感到分外亲切。期待新成立的社会学院将培养更多更优秀的学生，践行杨石先老校长“致力于学术、服务于社会”的校训。各位校友，我与大家一样都是“爱南开的”。祝愿母校明天有更高水平的发展，为新时代中国式现代化进程提供更强大的人才支撑！

宋林飞教授是中国社会学会原会长，社会学学科发展与三大体系建设论坛主持人请他首先发言。他认为，目前我国社会学专业教学与研究人员已经具有较大的规模，应积极参加三大体系建设。关于中国特色社会学话语体系建设，他强调四个来源：一是马克思主义基本原理同中国实际相结合，例如“人民民主”、“自立自强”等；二是同中华优秀传统文化相结合，例如“小康社会”、“美美与共”等；三是田野调查、实证研究，从中总结提炼社会学概念与观点；四是中外社会比较研究与社会学对话，从国外社会学理论中借鉴有解释力的某些合理成分，例如“风险社会”、“自反现代化”等。近几年来，宋林飞教授对中国特色社会学话语体系不断进行探索、发表了多篇学术论文，例如：《增强社会学话语体系的中国特色》（社会学研究2016年第5期）；《构建全球社会学理论的新视角一一兼论中国应对世界大变局的战略思考》（社会学研究2022年第6期）；《国家公共卫生应急管理原则与指标体系》（社会学研究2020年第4期）、《全球公共卫生风险治理原则与评估》（中国社会科学内部文稿2021年第3期）；《中国社会主义现代化理论的最新发展》（南京社会科学2017年第6期）、《改革开放与社会主义现代化一一习近平现代化思想初探》（社会科学研究2018年第6期）、《中国生态文明建设理论创新与制度安排》（江海学刊2020年第1期）；《中国改革开放的阶段性特征与趋势》（江海学刊2018年第3期）、《新中国70年发展的阶段性特征与经验》（南京社会科学2019年第10期）；《中国式现代化理论创新视角与标识性概念》（江海学刊2023年笫5期）等。他相信，到本世纪中期，中国社会主义现代化强国的现实模样，将有力推进中国特色社会学话语体系逐步完善。